快感缺失大学生决策能力的事件相关电位研究

目的:通过爱荷华博弈测验并借助事件相关电位技术观察快感缺失个体的决策能力。方法:采用爱荷华博弈测验评估被试决策能力。共收集高快感缺失组被试36人,低快感缺失组24人。同时进行事件相关电位测试。结果:高快感缺失组的IGT得分显著高于低快感缺失组,更倾向于保守选择。P3波反馈类型与组别交互效应显著(P<0.05)。结论:快感缺失大学生决策过程存在异常,更倾向于保守选择。

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